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梦想小镇、蔬菜大棚、气象站……居然被学校“配齐”了 这些“别人家的学校”真令人羡

2022-08-02

博物馆、“星期八小镇”、区域气象站、蔬菜大棚、红色文化教育基地这些不是网红打卡地,而是济南本地的多所中小学学校。这些学校利用地理位置、历史文化等一系列独有的教育资源,在发展过程中建立起独一无二的“特色学校”。近日,本报记者对部分特色学校进行深入探访,揭秘那些“别人家的学校”。

“今年3月,我成为梦想小镇未来城的副馆长,通过努力,一个小时就挣了30个紫荆币。”说起当时的情形,济南市天桥区桑梓小学四年级3班的张梦得很是得意。原来,2020年10月,该校校长韩丽让自己和孩子们的梦想之光“照进了现实”,一座拥有“桑梓星期八小镇”美称的劳动“梦想小镇”正式落成。桑梓学子们通过全员竞聘上岗,到这座小镇担任“领航者”或“打工仔”。正如韩丽所言,孩子们人生中的第一粒“职业规划种子”就这样在他们幼小的心里生根发芽了。

张梦得说,他很喜爱编程,早就“觊觎”小镇里未来城负责人一职。通过激烈竞争,他最终脱颖而出,成为“副馆长”。在他的“经营”下,很多孩子都来到未来城体验编程游戏,当然,他们需要向未来城支付“紫荆币”购买体验时间。一个小时的工作结束后,张梦得拿到了作为副馆长的“薪酬”30个“紫荆币”。同时,他也可以用这笔酬劳,在“梦想小镇”购买其他物品或者体验。

2020年11月4日,历城区教育系统党团队旗传递活动第二站来到了历城区港沟中学。让参加活动的学生们没想到的是,正在大方而熟练地进行讲解的是和自己年龄相仿的学生。跟随小解说员清晰而洪亮的声音,少先队员们在“宁为战死鬼,不做奴”和“缅怀先烈,建设美丽家乡”两个主题展馆中,深入了解家乡人民的抗战历史和新时代家乡翻天覆地的变化。

“如今,在学校披上鲜艳的绶带成为一名志愿讲解员,是一件非常光荣的事情,每年的讲解员选拔也成为学生们争先参加的热门活动。”历城区优秀共青团干部、港沟中学教师赵春雪表示,周边很多学校陆续组织师生前来参观,并参加讲解员的选拔。如今,“历城抗战史馆”和建设史馆讲解员队伍的教育意义已经突破了校级领域,教育基地的作用已辐射到更多的学生。

在济南高新区的东部,坐落着一所极具乡村风格的小学,它借由旁边村落世世代代赖以生存的山峰之名命名,它就是济南高新区鸡山小学。2015年,由于地理位置适宜,山东省气象科普示范基地正式落户这所小学。随着百叶窗、风向风速仪、雨量筒等先进气象监测设施的“落户”,孩子们见到了只能在课本上才能见到的“气象神器”。据该校相关气象课程的负责人刘琦表示,基地不但承担着宣传气象科普的作用,还承担着整个高新区的气象信息监测职能。

2021年9月,该校学生刘君豪、隗雨萱、刘永繁、夏萌杉、张乃钰、张美琳参加了中国气象校园巅峰赛山东省预赛,他们组成的“飞天代表队”一路过关斩将,在省级比赛中遥遥领先,最终以山东省第一名的优异成绩成功晋级国赛。后来,教师刘琦撰写的《济南高新区气象局与学校共设气象防灾减灾课程》登上中国气象报。

很多人可能想象不到,早在11年前的2011年,章丘区福泰小学就已经把劳动教育作为育人的重要方向开展起来。

在青芷园管理上,学校三至六年级的每个中队各有一块自己命名的种植小基地,每班在班主任的带领下,建立有梯度的种植、养护、探究兴趣小组,配备相对应的小记者,承担摄影、写作、绘画、标本制作等任务,还配有小总管、会计、出纳理财等小组。班主任也会在学生参与劳动的过程中,指导学生写观察日记和管理笔记。而同学们最期待的还是蔬菜成熟时,学校举办的“采摘节”,全体师生可以一起享受种菜带来的劳动喜悦。

去年,青芷园再次提升,引入都市农业理念,充分利用青芷园科普基地和温室大棚,加强与现代农业观光示范园的合作,让学生在掌握传统劳动技能的同时,了解现代都市农业的发展成果。打造现代农业阳光房,加设气象站,增添无土栽培设备、太空育种展板、水族箱等设施,将气象观测、数据统计、动物饲养、传统文化、地理知识、中草药知识、网上带货等相关体验课程融合,追求多课程的教育合力。